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2021年03月01日 13:00

来自主要地区的学生进入了全俄比赛“未来的老师”的决赛

在托木斯克，全俄比赛“未来老师”半决赛的结果。学生 ”。参加人数最多的是索菲亚·埃皮芬采娃（Sofia Epifantseva），他是乌苏里斯克远东联邦大学分支机构的代表。

比赛半决赛持续了三天，即2月24日至26日。首先，参赛者参加了由融合领导平台Veniamin Kaganov的科学总监经济学博士主持的公开教育讲座。此外，未来的教师还具有竞争能力，可以从教育实践中分析情况，从而找到针对心理和教学案例的解决方案。

第二天，准决赛的参与者参观了托木斯克市的几所学校和体育馆，学园，与教育机构的老师和主任进行了交谈，检查了创新的实验室，熟悉了非标准的评估系统，教授了语言。在以母语为母语的人的参与下，在高中阶段建立起专业轨道。之后，参赛者必须完成与该地区特定学校的解决方案开发相关的许多任务。

第三天，作为半决赛活动的一部分，小组讨论“未来教师的形象。由HSE教育学院首席专家，专家和分析中心“科学与教育政策”科学总监Evgeny Szhenov主持，预计在学校将有什么样的毕业生。专业团体的代表讨论了与教育学专业毕业生的需求，现代教育学的特殊性以及非核心大学的毕业生进入该专业有关的机会有关的问题。

正如Primorye竞赛的决赛选手Sofia Epifantseva所阐明的那样，需要进行这样的活动，以便教师交流经验，学习现代方法，有机会证明自己，享受过程并有动力变得更好。

“未来的老师必须负责，非常交流，对其他人感兴趣，在他的职业上对抚养孩子有兴趣。俗话说：“在教育别人之前，我们必须教育自己。”我认为，教师的这种素质是最重要的-他应该致力于自我发展，成为一个有成就的人，快乐，足够，能够给孩子一些东西，”她说。

根据决赛的结果，该国最优秀的学生将有机会在全俄儿童中心（包括Artek，Ocean，Orlyonok，Smena和Sirius教育中心）进行教育实习。

“首先，老师是一种职业。向下一代传授知识不仅取决于这种专家，而且还需要形成品格，对祖国的热爱，奉献，辛勤工作，渴望在年轻人中建立和改善世界的素质。因此，我们只欢迎为将来的老师举办这样的比赛，这有助于确定和支持有前途和才华横溢的学生。滨海边疆区教育部职业教育和科学部门负责人奥尔加·佩尔米科娃（Olga Permyakova）说，我确信滨海边疆区的居民将在这一重要活动中充分代表其所在地区。

请注意，全俄比赛“未来的老师。 “学生”是总统平台“俄罗斯-机遇之国”的重要项目之一，并且正在俄罗斯联邦教育部的支持下在“教育”国家项目的框架内实施。