从堪察加半岛到克里米亚和加里宁格勒，“漂浮大学”参与者的地域绵延不绝。 该项目正在俄罗斯七个城市实施，其中包括符拉迪沃斯托克。 作为培训的结果，最优秀的学生将能够继续研究海洋探险。 Yulia Egorova 将告诉您更多有关参与者和严格选择的信息。
分解试剂，准备手术刀和样品——漂浮大学大师班就这样开始了。 以海洋生物为例的“遗传学”主题并非偶然选择，因为科学学校的主要思想是让学生为长期的科学和海洋探险做好准备。 在这个大师班上，他们学习了如何分离 DNA，这是未来实验室工作人员的一项重要技能。
FEFU 水生生物实验室生态学和进化生物学工程师 Alisa Bahrutdinova：
“通常，DNA 被分离出来进行分析。为了找出所选生物的进化方面，或更准确地确定其物种。海洋生物一般比我们一般的哺乳动物在进化上更早。因此，它们是就研究它们的进化而言非常有趣”。
该项目在俄罗斯七个城市的九个地点同时启动，吸引了来自全国各地的三千多名学生的关注。
Daniil Babushkin，以 KamGU 命名的二年级学生 V. 白令，堪察加彼得罗巴甫洛夫斯克：
“原则上，我相信每个生活在远东的人都应该知道海洋。因为我们的大部分工业都与海洋有关。”
IKBFU 三年级学生亚历山德拉·梅德韦杰娃 (Alexandra Medvedeva) 一、康德，加里宁格勒：
“找到你的教育方向，研究主管，真的很想踏上漂浮大学下一阶段的航程。”
不仅学生，而且研究生和已经建立的专家都参与了科学学校“浮动大学”的工作。
塞瓦斯托波尔海洋水文物理研究所研究工程师 Valeria Kalpa：
“总的来说，讲师们都很酷。首先，他们的主题都很好，他们理解这些主题并很好地展示了他们的主题。非常有趣的视频，几乎每个人都展示了它们。”
该项目的主要目标是通过研究学习。 今年，全国共提交了 3,000 多份申请。 但只有一小部分能够通过资格赛进入下一阶段。 一共有四个。 第一个正在运行。 春季选拔出海。
“太平洋漂浮大学”项目经理 Olesya Rutenko：
“要出海，还需要通过论文、动机信等一些筛选，然后面试主管。这样，最有动力的人就可以出海了。我们计划35人们。”
科学出海后，学校的参与者将融入科学界。 毕竟，根据实践培训的结果，他们不仅会获得必要的能力，而且还能够发表他们的作品并参加会议。
[xfgiven_istochnik]新闻来源:
[/xfgiven_istochnik]回去